TAREAS - MIÉRCOLES 18 DE MARZO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
LO IMPORTANTE NO ES LO QUE SE PROMETE, 
SINO LO QUE SE CUMPLE

PLÁSTICA

Ayer mandamos realizar una actividad que creo que no quedó muy clara.

Vuelvo a explicar la actividad:

• Realiza un dibujo o una manualidad con el lema "EN CASA POR TI".
• Haceros una foto con el dibujo o la manualidad (tenéis que salir vosotr@s también).
• Enviárnosla a Noelia (6ºA) o a Mamen (6ºB). 
• Después haremos  un montaje y lo subiremos al blog.
• Tenéis hasta el jueves para mandarla.

Es una manera de concienciarnos de que nos quedamos en casa por nosotros y por los demás.

RELIGIÓN

  En la primera entrada de hoy podéis encontrar vídeos y diversas actividades que los alumn@s que cursan esta asignatura pueden realizar, eso no quita que si algún alumn@ que no vaya a Religión quiere ver los vídeos y realizar las actividades lo pueden hacer.

   Esta entrada siempre estará a la izquierda del blog en el apartado de "TU SITIO".

INGLÉS

WORKBOOK

• Página 30 - Ejercicios 2 y 3. (Realizarlos en el libro).

SOCIALES

       Realiza el siguiente test de repaso del tema 1.

       Completa las preguntas con la afirmación correcta:

LENGUA

   1.  Analiza las palabras de estos grupos nominales.

        Debes escribir la clase de palabra (si es determinante y de que tipo, sustantivo o adjetivo), el género y el número.

• Una araña peluda.
• Mis calcetines morados.
• El rápido guepardo.
• Esos amables campesinos.

   2. Escribe las tildes necesarias. Luego, subraya las vocales que forman diptongo y rodea los hiatos.

     - ilusion                    - sueter                   - higienico

     - aereo                      - erosion                 - linea

     - lejia                        - leon                      - maiz

     - veintiseis                - ganzua                 - biologo

   3. Haz un breve resumen del argumento de un libro que hayas leído y da tu opinión sobre él, explicando las razones por las que te ha gustado o no te ha gustado.

   4. Realiza las siguientes actividades interactivas

https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/01%20-%20Prefijos%20y%20sufijos.

https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/01%20-%20El%20lenguaje%20literario.

MATEMÁTICAS

      1. Página 142 - Ejercicio 10 (los dos primeros problemas).

      2. Escribe la expresión numérica que corresponde a cada frase y calcula su resultado.
     Por ejemplo: A 7 le sumas el producto de 3 x 4
                            7 + (3 x 4) = 7 + 12 = 19

• A 14 le restas 8 y le sumas 4.
• A 14 le restas la suma de 8 más 4.
• A 24 le restas el producto de 2 por 6.
• El producto de 24 por 2 lo divides por 6.
• Divides 24 entre el producto de 2 por 6.
• Al producto de 4 por 3 le restas el producto de 2 por 5.
• Al producto de 4 por 5 le sumas el cociente de 20 entre 2.

   3.  Expresa en el sistema decimal o en el sistema romano.

• 1.914                               
• 3.879
• 23.192
• 46.044

      4. Realiza las actividades de repaso interactivas del tema 1.

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/search/label/TEMA%2001%20-%20N%C3%BAmeros%20Naturales.Operaciones