TAREAS - VIERNES 17 DE ABRIL

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
La vida es similar a un rompecabezas. 
Cada pieza tiene un lugar y un porqué.
No insistas en colocar piezas donde no caben.

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas

GRUPO 6º A 

GRUPO 6º B 

RELIGIÓN

Los alumn@s de Religión podéis encontrar actividades, que se modificarán todas las semanas, en el enlace que se encuentra en la etiqueta de la derecha que pone "Actividades Religión".

SOCIALES

REPASA ESTA INFORMACIÓN.

Tras la muerte de Fernando VII subió al trono su hija Isabel II. En 1868 fue expulsada del trono y tras el reinado de Amadeo I se proclamó la Primera República. Esta finalizó con el regreso de la monarquía y el reinado de Alfonso XII.

1- Ordena en el tiempo los siguientes periodos del siglo XIX.

4 Primera República – Reinado de Isabel II – Reinado de Amadeo I de Saboya - Reinado de Alfonso XII – Regencia de María Cristina.

2- ¿Por qué se produjo la primera guerra carlista?

¿Qué diferencias había entre los moderados y los progresistas?

 ¿Cómo se llamaron en la época de la Restauración y quiénes los presidían?

INGLÉS

Realizar la siguiente ficha interactiva de Inglés.
Hay que mandarla al correo de Noelia.

Food, una ficha interactiva de veronikastulova

liveworksheets.com

LENGUA

RECUERDA:

Los pronombres personales sirven para nombrar a las personas, los animales y las cosas sin decir su nombre. Hay pronombres de primera, segunda y tercera persona.

Los pronombres pueden ser átonos o tónicos.

Repasa en el siguiente enlace:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2019/11/pronombres-personales.html

1.- Subraya los pronombres personales y analízalos morfológicamente.

• Todos estamos con él.   él - pronombre personal, 3ª persona, masculino, singular, tónico.(Por ejemplo)
• Tú deberías estudiar más.
• Nosotros limpiaremos la casa.
• Habla conmigo del problema.
• Ellos esperan un milagro.
• Vosotras sois las más jóvenes.

2.- Completa las oraciones con pronombres personales.

mí / mi   -  Esto no tiene sentido para ______ .

sí / si       -  Habla mucho de _____ mismo.

él / el      -  Ellos no le dijeron nada a ______ .

tú / tu     - Solo ____ sabes el secreto.

3.- Rodea los pronombre personales átonos de estas oraciones.

• Tú tráele el periódico.
• Yo te vi desde mi casa.
• Ella se lo dio al hermano de Juan.
• No me dijo nada tu madre.
• A vosotros os conviene estudiar mucho.
• Nos encantó regalártelo.

4.- Escribe la palabra que corresponde a cada definición y rodea el prefijo que contiene.

subrayar  -   sobrenatural  -  anteayer  -  extraoficial  - sobrevalorar

• Hecho que está por encima de lo natural.
• Situación o hecho que está al margen de lo oficial.
• Día inmediatamente anterior al de ayer.
• Conceder a algo más valor del que tiene.
• Señalar algo escrito trazando una raya por debajo.

MATEMÁTICAS

Recuerda:

El mínimo común múltiplo (m.c.m.) de dos o más números es el menor múltiplo común, distinto de cero, de dichos números.

En el siguiente enlace puedes repasar:

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/search/label/TEMA%2004%20-%20Divisibilidad.

1.- Realiza la siguiente ficha interactiva:

Mínimo Común Múltiplo, una ficha interactiva de victor

liveworksheets.com

2. - Lee y resuelve utilizando una multiplicación y una división.

Las 6 clases del colegio de Luis se van el jueves de excursión. En cada clase hay 27 niños y quieren utilizar para el viaje minibuses de 18 plazas. ¿__________________?

3.- Este fin de semana practica un poco las operaciones.
El lunes en la videoconferencia nos contaréis hasta que nivel habéis llegado.

Pincha en la imagen

MEDITACIÓN DE LA SONRISA

     -  Este es tu momento.

    -  Ponte cómod@ y escucha este vídeo.

Después de realizarla pon en comentarios cómo te has sentido.