TAREAS - LUNES 16 DE MARZO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
EN LA VIDA ENCONTRARÁS TORMENTAS, PERO TARDE O TEMPRANO SALDRÁ EL SOL.

Recuerda que formamos un equipo
y juntos podremos con todo

MÚSICA

Realización de un trabajo sobre el músico y compositor "YANNI" buscando en distintas fuentes.

• Para ver los apartados del trabajo pincha en el siguiente enlace:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/TRABAJO%20M%C3%9ASICA.

INGLÉS

• PUPIL´S BOOK

         Leer "WALL OF THE FAME" páginas 38 y 39.

• WORK BOOK - Página 30, ejercicio 1.

MATEMÁTICAS

• Página 142 - Ejercicios 5 y 6.
• Lee y resuelve:

       Miguel ha echado en su coche 13,5 litros de gasolina y Laura ha echado 12,75 litros. El litro de gasolina cuesta 1,10 €. ¿Cuánto ha pagado Miguel más que Laura?

• Calcula el cociente con el número de cifras decimales indicado (no hay que hacer la prueba).

       Con 1 cifra decimal  -                  9 : 8                               8,4 : 3,5

       Con 2 cifras decimales  -           13,27 : 6                        53 : 4,6

            Con 3 cifras decimales  -            24,8  : 7                        16,23 : 0,49

• Gimnasia numérica.         

• Realiza las actividades de repaso interactivas del Tema 9.

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/search/label/TEMA%2009%20-%20Medida.

LENGUA

• Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas.

           La lectura no la tienes que copiar, pero recuerda que las preguntas sí.

1. Escribe un título que exprese de forma exacta de qué trata el texto.

• Escribe una afirmación verdadera y otra falsa sobre la Gran Muralla.

2.  ¿Qué tipo de construcción es la Gran Muralla? 
       Artística     o    defensiva

3. ¿Qué se dice de la Gran Muralla? Copia las siguientes preguntas por el orden que aparecen en el texto.
     -  Cuándo comenzó su construcción.
        -  Cuándo alcanzó su longitud definitiva.
        -  Dónde está situada.
        -  Qué materiales se utilizaron.
        -  Cuál fue su máxima longitud.
        -  Cuál es su estado de conservación.
        -  Quiénes fueron los ingenieros que la construyeron.

4.  Escribe una oración que recoja el contenido del primer párrafo del texto.

5.  ¿Por qué el texto que acabas de leer es informativo? Explícalo.

6.  Contesta.

• ¿Te ha parecido interesante el texto? Por qué.
• ¿Crees que ofrece suficiente información sobre la Gran Muralla?
• ¿Dónde podrías encontrar un texto como este?

7.  ¿Qué sabías sobre la Gran Muralla antes de leer el texto?


AHORA QUE HAS TERMINADO HAZ UN POCO DE YOGA PARA MANTENER EL CUERPO Y LA MENTE SANA.
https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/YOGA.