TAREAS - MARTES 17 DE MARZO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
SI TE CUESTA AVANZAR, 
VAS POR EL BUEN CAMINO

INGLÉS

Hoy, con motivo de la celebración de St. Patrick´s, te propongo que leas este texto.

LENGUA

RECUERDA:

El grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. 

El sustantivo es el núcleo del grupo nominal. Suele ir precedido de un artículo, que es el determinante. A veces, acompaña al núcleo un adjetivo que funciona como complemento.

Visita el siguiente enlace y realiza las actividades de repaso:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/01%20-%20El%20grupo%20nominal

1.- Subraya los sustantivos y rodea los adjetivos de las siguientes oraciones:

               -  Las olas de la playa alcanzaban una gran altura.

                      -  El profesor programó una visita a esa excavación arqueológica.

2.-  Subraya los grupos nominales:

             -  la montaña nevada                          -  una mañana

             -  por supuesto                                     -   un gran tesoro

             -  el autobús                                          -   vino corriendo

             -  hasta luego                                        -   Rodrigo                                     

                                

3.- ¿Qué son? Escribe sustantivos.

• Forma grupos nominales añadiendo un artículo y un adjetivo a cada sustantivo.

4.- Subraya los grupos nominales de estas oraciones.

     Luego, rodea de azul el núcleo, de negro el determinante y de rojo el complemento.

        -  Ayer fuimos a la piscina y pasamos una tarde estupenda.

            -  El colegio está muy cerca de mi casa.

            -  Carlos compró caramelos refrescantes para sus amigos.

            -  Un coche deportivo me adelantó cerca de la curva.

5.-  Escribe tilde donde corresponda y luego clasifícalas en agudas, llanas o esdrújulas.
   - reloj                  - bufalo                    - botiquin                    - mastil
    - capitulo             - estropajo               - resumen                   - desvan
    - identico             - marmol                 - talisman                    - parpado


6.- Realiza las actividades de repaso de los principios de acentuación.
Pulsa en el siguiente enlace
https://csalbornozmamen.blogspot.com/search/label/01%20-%20Principios%20de%20acentuaci%C3%B3n

7.- Continúa la siguiente historia

El bosque del millón de huellas

Hace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando vi miles de pequeñas huellas que se adentraban en él. Este fin de semana entraré y seguiré las huellas para ver .................... 
(Copia este principio en tu folio y continúa escribiendo).

• Hazlo en un folio nuevo poniendo el nombre arriba, como mínimo tiene que ser la cara de un folio y como máximo dos.
• Luego hazle una foto o lo escaneas.
• A continuación nos lo enviáis por correo electrónico, los del 6º A  a Noelia y los del 6º B a Mamen. 
• Tenéis hasta el viernes 20 a las 14:00 horas para mandarlo.

MATEMÁTICAS

    1. Página 142 - Ejercicios: 7, 8 y 9.
    2. Lee y resuelve:

       Nuria hace cuadernos en un taller de artesanía. Fabrica cuadernos de 120 hojas con doce hojas de color y el resto blanca, y cuadernos de 100 hojas con diez hojas blancas y el resto de color. Si quiere fabricar 20 cuadernos de cada tipo, ¿cuántas hojas blancas y de color necesita?

    3.  Calcula:

      4 + (3 + 9) x (8 - 2)                  (15 - 7) + (8 x 5) : 10

      11 - 3 x 2 - 6 : 3                           12 - (6 + 2)  : 8

   4. Piensa y escribe los paréntesis necesarios para que las siguientes expresiones tengan el valor que se indica.

       4 + 6 x 7 - 2 = 44                     4 + 6 x 7 - 2 = 68

        18 - 2 x 7 - 3 = 1                      18 - 2 x 7 - 3 = 10

        6 x 5 - 4 + 9 = 35                     6 x 5 - 4 + 9 = 17

     5. Operaciones secretas.

  

      6. Realiza las actividades interactivas del tema 1.

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/search/label/TEMA%2001%20-%20N%C3%BAmeros%20Naturales.Operaciones

PLÁSTICA

• Realiza un dibujo o una manualidad con el lema "EN CASA POR TI".
• Haceros una foto con el dibujo o la manualidad.
• Enviárnosla a Noelia (6ºA) o a Mamen (6ºB). 
• Después haremos  un montaje y lo subiremos al blog.
• Tienes todo el día para mandarnos la actividad y si no te da tiempo puedes mañana.

Es una manera de concienciarnos de que nos quedamos en casa por nosotros y por los demás.