TAREAS - LUNES 18 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

DE TODAS LAS COSAS QUE LLEVAS PUESTAS, LA ACTITUD ES LO MÁS IMPORTANTE

VIDEOCONFERENCIA 
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre una anécdota de su infancia.

GRUPO 6º A      ( 10:00 horas)

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B     ( 11:00 horas)

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953



MÚSICA
Esta semana Chema os envía la ficha hoy.
Realizar la ficha del cuaderno interactivo.


SOCIALES
Lectura de la página 92 y visualizar el siguiente vídeo.

SOLUCIONES página 91 - ejercicios 1 y 2.

1.- Adoptó diversas reformas para modernizar el país. Por ejemplo: la reforma agraria, en la que se repartieron tierras entre las familias de campesinos para mejorar sus condiciones de vida y, a la vez, aumentar la producción agrícola; la reforma de la enseñanza, gracias a la cual se construyeron miles de escuelas por todo el país para impulsar la educación, y la reforma laboral, que estableció un salario mínimo para los trabajadores y redujo la jornada laboral.

2.- La Guerra Civil se inició el 18 de julio de 1936 porque el general Francisco Franco, apoyado por una parte del ejército y por todos los que se oponían a las reformas de la República, dio un golpe de Estado contra el Gobierno. Durante la guerra, España quedó dividida en dos zonas: la zona republicana, que apoyaba al gobierno de la República, que era el legítimo, y la zona sublevada, que apoyaba a los partidarios del golpe de Estado de Francisco Franco.

INGLÉS

Realizar la ficha de compresión lectora del cuaderno interactivo.

LENGUA
Recuerda:
Se escriben con h

• las formas de los verbos haber, hacer, habitar, hablar, hallar, helar, herir, hinchar y hundir;
• las palabras que empiezan por herm-, histo-, horr- y hosp-;
• las palabras que empiezan por hum- más vocal;
• las palabras que empiezan por hie- y hue-;
• y las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h.

Realiza la ficha de tu cuaderno interactivo.

MATEMÁTICAS

Repasa los "NÚMEROS DECIMALES. OPERACIONES" en el siguiente enlace:
https://csalbornozcarmen.blogspot.com/2015/12/numeros-decimales-operaciones.html


Y realiza las fichas de repaso en el cuaderno interactivo.



INTELIGENCIA EMOCIONAL

Cuando convertimos un conflicto en algo personal terminamos perdiendo la perspectiva de los objetivos que perseguíamos. Ante esto, hay que luchar por mantener siempre la objetividad.

TAREAS - VIERNES 15 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

TODO MERECE LA PENA 

SI TE HACE SONREÍR

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


SOCIALES
Leer la página 91.
Hacer actividades 1 y 2.



INGLÉS
Realizar la ficha de repaso del PAST CONTINOUS que encontrarás en el cuaderno interactivo.



LENGUA
Realiza la actividad de expresión escrita en tu cuaderno interactivo.

- El lunes comenzamos nueva exposiciones orales sobre "una anécdota de tu infancia". 
Os dejamos aquí unos conectores para vuestro discurso.

MATEMÁTICAS
Recuerda:

• Para aproximar a las unidades, hay que observar la cifra de la décimas: si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 cifra de las unidades; y si es menor que 5, se deja igual la cifra de las unidades.
• Para aproximar a las décimas, hay que observar la cifra de las centésimas: si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra de las décimas; y si es menor, se deja igual.
• Para aproximar a las centésimas, hay que observar la cifra de las milésimas: si es mayor o igual que 5, se aumenta en 1 la cifra de la centésimas; y si es menor, se deja igual.

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/2015/12/numeros-decimales-operaciones.html

Realiza la ficha que encontrarás en el cuaderno interactivo.

Solución a las multiplicaciones de ayer.

VÍDEO

 En este vídeo puedes ver un ejemplo de cómo existen personas muy especiales que pueden ayudar a otras dentro de los equipos de trabajo a ver el lado positivo, a hacerlos crecer de forma personal y profesional.

TAREAS - JUEVES 14 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

LA DISCIPLINA ES EL PUENTE ENTRE

 LAS METAS Y LOS LOGROS

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


RELIGIÓN

Con motivo  de la festividad de San Isidro Labrador que es el 15 de Mayo y es el patrón de Madrid, haremos este pasatiempo, leyendo en primer lugar la historia de San Isidro escrita a la derecha de la ficha. Por último la colorearemos.

Archivo:Pasatiempo de San Isidro.

Hay que mandar al correo de Mari Mar una foto de la actividad.

VALORES

Visualiza el siguiente vídeo y realiza la ficha interactiva.

Pincha en la imagen

SOCIALES

Leer la página 90

Soluciones de la página 89

Actividad 1

• Alfonso XIII.

• Las huelgas convocadas por los sindicatos; el nacionalismo en Cataluña, el País Vasco y Galicia, que reclamaban la autonomía para sus territorios, y la guerra en Marruecos, que se sublevó contra el ejército español, que controlaba esta zona.

• En 1923, en España se instauró una dictadura militar.

• Con el pretexto de garantizar el orden, el general Miguel  Primo de Rivera dio un golpe de Estado.

Actividad 2

El exilio es la separación de una persona de la tierra en que vive cuando, por motivos políticos, religiosos o de otra índole, debe abandonarla sin querer.

LENGUA

Recuerda:

• Las conjunciones unen dos palabras o grupos de palabras que corresponden a ideas semejantes. Hay tres tipos: copulativas, disyuntivas y adversativas.

Conjunciones copulativas. Indican suma: y, e, ni.
Conjunciones disyuntivas. Indican opción: o, u.
Conjunciones adversativas. Indican contraposición: pero, sino.

• Las interjecciones sirven para saludar, animar, manifestar sorpresa... Por ejemplo: ¡Ay!, ¡Uf!, ¡Oh!, ¡Lástima!, ¡Bravo!, ¡Hola!, ¡Ajá!, ¡Eh!

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2020/01/enlaces-interjecciones.html

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

MATEMÁTICAS

Recuerda:

Para multiplicar números decimales, se multiplican como si fueran números naturales y, en el producto, se separan con una coma, a partir de la derecha, tantas cifras decimales como tengan en total los dos factores.

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/2015/12/numeros-decimales-operaciones.html

Realiza en tu cuaderno las siguientes multiplicaciones (no pongas solo el resultado haz toda la multiplicación):

• 4,86 x 7,9
• 0,19 x 3,26
• 0,007 x 0,023
• 23 x 5,006

Realiza la siguiente ficha interactiva de multiplicar por la unidad seguida de ceros.

Decimales, una ficha interactiva de rmlcmestra
liveworksheets.com

MINDFULNESS

TAREAS - MIÉRCOLES 13 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

EL ÉXITO MÁS GRANDE DE TODOS ES LA ACEPTACIÓN DE UNO MISMO

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


SOCIALES
Leer página 89 y hacer los ejercicios 1 y 2.



INGLÉS

• Repasar en la página 27 del Pupil´s Book.
• Realizar la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

LENGUA
Soluciones a la ficha de ayer

Recuerda:

• Las preposiciones son enlaces que unen dos palabras de modo que la segunda complementa a la primera.
• Las preposiciones no tienen variación de género, número, persona... Son palabras invariables.
• Las preposiciones son estas: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

MATEMÁTICAS

Recuerda:

• Para sumar o restar números decimales, se colocan de forma que coincidan en la misma columna las cifras del mismo orden. 
• Después, se suman o se restan como si fueran números naturales y se pone la coma en el resultado debajo de la columna de las comas.

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/2015/12/numeros-decimales-operaciones.html

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

PLÁSTICA

MIRAD LA PRIMERA ENTRADA DEL BLOG DE HOY

TAREAS - MARTES 12 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

NINGÚN MAR EN CALMA HIZO EXPERTO A UN MARINERO

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953

VALORES
6º B - Repetir, los alumn@s que diga en la videollamada, la ficha de valores del jueves 7 de mayo y enviar a Laura.

MÚSICA

Realiza la siguiente ficha interactiva.
 (Solo hay que unir)
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=zp1dlprarl&l=tk&i=codcno&r=tf

SOCIALES

Leer la página 88 y ver el siguiente vídeo.

LENGUA

Recuerda:

Los sufijos -ear, -ecer, -izar e -ificar se añaden a otras palabras para formar verbos.

En el siguiente enlace puedes repasar.

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2020/01/formacion-de-verbos.html

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno.

MATEMÁTICAS

Realiza la siguiente prueba de control de FRACCIONES. OPERACIONES.

Hay que realizarla antes de las 13:00 horas.

Pincha en la imagen

GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO

¡¡¡OS ESTÁIS PORTANDO GENIAL!!!

ESTAMOS MUY ORGULLOSAS DE VOSOTR@S

TAREAS - LUNES 11 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

SI TE CANSAS, APRENDE A DESCANSAR, 

NO A RENUNCIAR

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


SOCIALES
Comenzamos el TEMA  6.
Lectura de la página 86.


INGLÉS
Repasar la página 27 de Pupil´s Book.
Realizar la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

LENGUA

Comprensión lectora

Lee y contesta el test.

Hay que hacerlo antes de las 13:00 horas.

MATEMÁTICAS

Recuerda mañana tendrás que realizar una prueba del tema de FRACCIONES. OPERACIONES.

Soluciones a los ejercicios del viernes 8 de mayo.

VÍDEO MOTIVACIÓN

El Alfarero, es un cortometraje animado acerca de como lograr ser exitoso.

Ser exitoso no es algo de un día para otro, necesita esfuerzo y dedicación y aunque mucha veces te desmotives, si continúas intentándolo vas a lograrlo.

TAREAS - VIERNES 8 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

SI LA OPORTUNIDAD NO LLAMA, 

CONSTRUYE LA PUERTA

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


NATURALES
Realiza el siguiente TEST DE EVALUACIÓN del TEMA 6 
ANTES DE LAS 13:00 horas.

Pincha en la imagen

INGLÉS

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

LENGUA

Recuerda:

Se escribe con ll

• las palabras que terminan en -illo e -illa;
•  los sustantivos que terminan en -alle, -elle, -ello, -ella y -ullo;
• y las palabras que derivan de otras que se escriben con ll.

Se escriben con y

• las formas de los verbos que llevan el sonido consonántico Y y no tienen ni y ni ll en su infinitivo;
• y las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy, salvo algunas excepciones como fui.

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2018/01/uso-de-la-letra-ll-y-de-la-letra-y.html

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

MATEMÁTICAS
SOLUCIONES DE LA FICHA DE AYER DE PROBLEMAS

Realiza la siguiente ficha de repaso de "FRACCIONES. OPERACIONES" para la prueba del martes.

El lunes la corregiremos y solucionaremos dudas. 

(Se puede imprimir)

TAREAS - JUEVES 7 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

MÁS ALLÁ DEL MIEDO ESTÁ LA LIBERTAD

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953


RELIGIÓN

Os recuerdo que el mes de Mayo es el mes dedicado a la Virgen María y podemos celebrarlo haciéndonos un selfie con ella. Para ello pondremos una foto nuestra al lado de la Virgen o en su defecto nos dibujaremos. Después colorearemos la ficha.

Hay que enviar a Mª Mar la foto o el dibujo.

Archivo: Selfie con María.

VALORES
Los alumn@s de 6ºA enviarán la ficha a Noelia.

Los alumn@s de 6ºB enviarán la ficha a Laura (en la videollamada os daré el correo).

NATURALES
Realiza la siguiente ficha interactiva de repaso del TEMA 6.

Pincha en la imagen

LENGUA

Seguimos con LOS ADVERBIOS.

En el siguiente enlace puedes repasar.

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2019/05/el-adverbio.html

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

MATEMÁTICAS

Lee y resuelve los siguientes problemas. 
(Se puede imprimir la hoja)

MINDFULNESS

MEDITACIÓN PARA ENCONTRAR LO QUE SIENTES, 

TRANQUILIZARTE Y ENFOCAR TU ATENCIÓN

TAREAS - MIÉRCOLES 6 DE MAYO

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!

SOLO EL QUE ENSAYA LO ABSURDO ES CAPAZ DE CONQUISTAR LO IMPOSIBLE

VIDEOCONFERENCIA a las 10:00 horas
Expresión oral - Cada día dos alumn@s realizarán una exposición oral (de 2 a 5 minutos) sobre un tema elegido por ell@s.

GRUPO 6º A 

https://meet.jit.si/ClasesconNoelia

GRUPO 6º B 

https://zoom.us/j/5445299953?pwd=MnlmSk4yL096ZWg0Y09QcmUxeFV0QT09

ID de reunión: 544 529 9953



NATURALES
SOLUCIÓN EJERCICIOS 1 y 2 DE LA PÁGINA 83

1.-Resumen. 

La salud es un estado de bienestar físico, mental y social. Cuando el organismo no funciona adecuadamente, se produce una enfermedad. / Las enfermedades se pueden clasificar según el modo en que aparecen y su duración en agudas y crónicas. / Las enfermedades infecciosas son las causadas por seres vivos (bacterias, hongos, protozoos o animales pequeños) o por virus. / Las enfermedades infecciosas que se pueden transmitir de unas personas a otras se llaman enfermedades contagiosas. / La salud se mantiene mediante medidas de prevención, como los hábitos saludables y las vacunas, y mediante el uso de medicamentos o la cirugía. / Entre los riesgos para la salud están los accidentes y el consumo de sustancias perjudiciales, como las drogas.

2.-Esquema.

 De izquierda a derecha: infecciosas, no infecciosas, agudas, crónicas.

INGLÉS

Realiza la siguiente FICHA DE CONTROL interactiva del Present Continuous y del Present Simple.

HAY QUE REALIZARLA ANTES DE LAS 13:00 HORAS.

Pincha en la imagen

LENGUA

Recuerda:

• Los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.
• Los adverbios pueden ser complementos de un verbo o modificadores de un adjetivo o de otro adverbio.

Repasa en el siguiente enlace:

https://csalbornozmamen.blogspot.com/2019/05/el-adverbio.html

Realiza la siguiente ficha interactiva.

Los adverbios, una ficha interactiva de marimardlco
liveworksheets.com

MATEMÁTICAS

Recuerda:

• Para multiplicar varias fracciones, se multiplican los numeradores y se multiplican los denominadores.
• Para dividir fracciones, se multiplican sus términos en cruz.

Puedes repasar en el siguiente enlace:

https://csalbornozcarmen.blogspot.com/2015/11/fracciones-operaciones.html

1.- Resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno:

          

          

            

2.-Realiza la siguiente ficha interactiva.

Pincha en la imagen

RETO MATEMÁTICO

RECORRIDO VIRTUAL

https://www.recorridosvirtuales.com/frida_kahlo/museo_frida_kahlo.html